出前講義のテーマと内容（ヤ行～の教員）
| 講義タイトル | 概要 | 講師 |
| タイ・マレーシア・シンガポールの基礎知識 | マレー半島に位置するタイ・マレーシア・シンガポールのいずれか一か国または複数国を取り上げ、地理・歴史・文化・経済などに関する基本的な知識を教授します。日本との関係や、取り上げた国が抱える社会問題についても焦点を当てます。研修旅行前の事前学習講義に応じます。 | 薬師寺 浩之 准教授 |
| 観光における倫理的諸問題と持続可能な観光 | 観光開発をめぐる行政・開発業者と地元住民の対立、国際観光における異文化摩擦、観光者の傍若無人な振る舞いやセックスツーリズムの問題など、観光に関わる倫理的な問題は数多く存在し、それらは観光の持続可能性を脅かす要因であります。そこで本講義では、観光における倫理的諸問題を概観し、さらに観光の持続可能性に必要不可欠な倫理的概念について教授します。 | 薬師寺 浩之 准教授 |
| みたくなる奈良の仏像 | 奈良には数多くの仏像があります。仏像の国宝や重要文化財の数も日本で一番です。そんな奈良の著名な仏像から、あまり知られていないものまで、これまでと違った視点で説明していきます。実際に使われている材料やどのようにつくられているかといった構造や技法についても、模型や映像を使いながらわかりやすく説明していきます。仏像を通じて地元のことを学んでいきましょう。（オンライン対応可） | 山田 修 教授 |
| 仏像を科学する | 仏像にはその見た目からはわからない秘密がたくさん隠されています。実は未だ解明されない謎もたくさんあるのです。現在の科学技術を使って仏像をみたときに、今までみえなかったものがみえるようになり、わからなかったこともわかるようになります。いにしえの人のアナログ技術を現代のデジタル技術でみたとき、これまでとは違う仏像の見方ができるようになるはずです。（オンライン対応可） | 山田 修 教授 |
| おうちで仏像 | コロナ禍で仏像を実際にみる機会が減っている現在でも、おうちで仏像を学ぶことができます。実際の仏像から取得した3Dデータを利用したVR、ARコンテンツで教室や自宅で仏像について楽しく学ぶことができます。普段では見れない角度から眺めたり、近くに寄ってみることも出来ます。（オンライン対応可 Wi-Fi環境、スマホやタブレットが必要になります） | 山田 修 教授 |
| デジタル社会の「学び方」と情報リテラシー | 変化の激しい情報ネットワーク社会では、学生も大人も「自ら学び続ける」姿勢が不可欠です。本講義では、最新のデジタルツールを賢く使いこなし、あふれる情報から本質を見極めるための情報リテラシーをお伝えします。AIやネットワーク技術とどう向き合い、日々の生活や仕事、学習にどう活かしていくべきかを共に考え、これからの時代を豊かに生き抜くヒントを探ります。 | 山田 憲嗣 教授 |
| 長く元気に働き続けるための「健康経営」とプライバシーを守るデータ管理 | 年齢を重ねても社会で活躍し続けるためには、現役世代からの日々の健康管理が不可欠です。本講義では、デジタル技術を活用したこれからの「健康経営」のあり方を考えます。個人の健康データを特定のシステムで一括管理するのではなく、働く人自身が安全に管理し、必要な時だけ共有する「個人主体の情報管理」の仕組みを解説します。プライバシーを守りながら、組織の健康増進を両立するヒントを探ります。 | 山田 憲嗣 教授 |
| 地域の技とデータの価値：伝承とデジタルの語り部 | 奈良が誇る農産物やものづくり企業が培ってきた製造ノウハウなど、地域の「暗黙知」を守り、データの価値を高めて次世代へ伝承する方法を考えます。最新の情報ネットワーク技術を活用し、職人の技術を安全な知的財産として管理するだけでなく、その魅力を伝えるデジタルの「語り部」となる仕組みを解説。情報通信技術で地域産業を振興し、ブランド力を向上させるヒントを探ります。 | 山田 憲嗣 教授 |
| 新興国市場とその戦略 | 本講義では発展途上国の中でも、成長著しい新興国市場に焦点をあて、市場の可能性と発展性について取り扱うものである。具体的な内容として、BOP市場、中間層市場を取り扱い、それら市場における製品展開やイノベーション、さらには先進国市場への応用可能性について触れていく。本講義を通じて、新興国市場への理解と海外ビジネスの新たな可能性を感じていただければ幸いである。 | 山部 洋幸 准教授 |
| 地方公務員になるにはどうしたらいいのか～地域創造の人材育成に向けて～ | 毎年、高校生や大学生のなりたい職業として、地方公務員が上位にあがっており、就職を考える上で、有力な候補の一つになっているのをよく目にします。近年、地方自治体で実施する公務員試験の多くが、SPI型試験や面接重視型試験の導入など、誰でも受験・合格可能なものとして、大きく変化しております。そうした傾向に応じた対策や併願戦略の構築が必須になっております。本講義では、関西地域や東海地域をはじめとした地方公務員試験に主な焦点を当てて、いくつかの合格事例をもとに、どのようにしたら地方公務員になれるのかについて、具体的に解説を行います。 | 米岡 秀眞 准教授 |
| 国家公務員になるにはどうしたらいいのか～国家発展の人材育成に向けて～ | 毎年、高校生や大学生のなりたい職業として、国家公務員が上位にあがっており、就職を考える上で、有力な候補の一つになっているのをよく目にします。近年の国家公務員試験では、教養試験のみで受験可能な制 | 米岡 秀眞 准教授 |
| 観光と多文化理解 | 本講義では、現在14億人以上が参加している著しいグローバルな現象である国際観光は、どのように多文化理解につながっているか、観光客（ゲスト）となる一方で観光地住民（ホスト）となる自分自身がどのように多文化に向かうべきかについて考えます。また、観光を初めとするあらゆる場面においての多文化理解・多文化共生に必要な姿勢を整えます。 | Ranasinghe Nirmala ラナシンハ ニルマラ 准教授 |
| 開発とは？－スリランカは途上国ではない－ | 半世紀にわたって「開発」に関する議論や様々なグローバルな企画がなされているものの、「開発」をめぐる問題は未だに世界の大きな課題となっています。2015年に国連で持続可能な開発を目指して、2030年までの達成を取り組む17の目標 (SDGs) を採択されているが、グローバル化や開発をめぐる問題の根本の改善に至っているかは疑問です。そのため、本講義では、スリランカやその他の国の事例を通して、「開発」とは何かを再考します。 | Ranasinghe Nirmala ラナシンハ ニルマラ 准教授 |
